在我校周末体育赛事邻近尾声之时 ，除了在校的同学们 ，远在山西的支教团也感触到了体育的乐趣。不外这次 ，他们的身份却造成了女足锻练员。北幼体以特约记者的身份 ，萦绕执教女足行列的一些问题 ，对支教团的6名同学进行了采访。
在接受采访时 ，同学们都不谋而合地提到一句话：“场上巾帼英雄 ，场下窈窕淑女”�？蠢� ，队员们在绿茵场上的阐发与日常那是大不一样。这到底是怎么回事？让我们来看看支教团的同学们怎么说吧！
Q:您是若何激励女孩们自动参加足球这项活动的呢？
管雄：足球不只是男孩子能力够踢的！此刻国度也激励女子足球队的组建 ，并且此刻春秋段女孩子的身段优势不比男孩子差。
丁佳兴：通过讲述我们国度女足国度队王霜等球员获得的荣誉 ，以及让她们自己感触足球带来的乐趣。锻练组也身段力行 ，通过角逐“说服”同学们参加。
李国朝：首先我们要尊重她们 ，并疏导女孩子们对足球产生兴致。多和她们互换 ，多激励 ，以足球游戏的方式吸引她们参加到其中。
Q:在执教中您遇到过哪些难题？
乔宇（即答）：临时还没有。
丁佳兴：遇到了孩子们协调性 ，理解能力差 ，基础差 ，不成能进行过于多元化的训练。
王启轩：可能是由于孩子们的进建工作 ，导致每幼我训练进度和把握足球技术不统一；还有就是她们明知路在某个场景该怎么去使用某一个足球技术 ，但有的时辰就是做不来 ，我感触可能就是练得太少的原因。
Q:谈一谈执教思路吧
王启轩：我最正视的是在欢乐的同时提高孩子们身段素质 ，协调能力 ，一些单一足球技术以及对足球的意识。对球队 ，我最看重的是联结和做人 ，从第一节课我就通知孩子们足球是一个集体活动 ，联结是博得成功的底子 ，在职何时辰都不要抱怨队友 ，都不要抱怨她人 ，做人是任何活动的前提。
乔宇：我更正视孩子的幼我能力的造就 ，我感触一个球员不仅仅是在场上可能有很好的执行力 ，在场下她应该也是一个能力凸起全面发展的人。球队方面我正视联结 ，只有每幼我做到方向一致 ，才可能不休的推动球队的发展。
李宁：我对于球队最正视的是根基技术的造就 ，由于技术是基础。
Q:您感触女孩子们通过踢足球获得了什么变动或成长呢？
乔宇：首先我感触通过足球能够使孩子们的自负心加强 ，让她们在以来的事件上可能对自己有足够的信念。足球还能够考验她们的意志力 ，通过不休地受打击 ，一次又一次的跌倒 ，一次又一次的站了起来�；崛盟堑目寡鼓芰Ρ涞迷嚼丛阶炒螅�
李宁：我感触孩子们通过足球训练变得更自负了 ，更愿意与他人互换。活动能够扭转人的心灵形貌 ，并且这是一项必要合作的集体活动 ，更能磨炼孩子们的社交能力。也能够让她们更好的应对成功和失败 ，胜不骄败不馁。
王启轩：我感触孩子们通过踢球获得了心态上 ，心灵上 ，身段上的变动 ，心态上：孩子们对于失败 ，对于落后都是抱着积极的心态去面对的；心灵上：有了耐力 ，有了百折不挠 ，有了拼搏向上心灵 ，最重要的是有了集体意识；身段上：无论是从心肺职能 ，还是协调性都有了提高。我感触孩子通过足球在成长的路路上多了几分欢乐 ，多了一个兴致爱好 ，多了一个活动方式。
心中有足球 ，脚下有方向。远在山西的PG电子学子们 ，固然不能回到学堂 ，亲自参加到一系列体育赛事中 ，但他们持之以恒 ，为支教地女足活动发展倾尽全力的行动 ，就是对体育心灵最好的诠释！